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《任务一准备与安装硬件》公开课教案优质课下载
3、由于本节内容和重难点较多，我会用3个课时完成。而本次教学为其中的第一课时，即本节课程的“任务一、任务二、任务三、任务四”的教学内容。
教学目标
一、学情分析
1、本课开设在高一下期，且是第二章第二节内容，此前已经对计算机网络基本功能、网络拓扑结构有一定了解，为本节的学习奠定了一些基础。
2、学生本身对上网有浓厚的兴趣，会促使他们愿意积极的学习理论知识。
3、本节涉及的网络协议、OSI参考模型、IP地址等内容比较抽象，难以理解，因此，如何借助局域网的组建这一实例，让学生理解这些概念，是本节课要解决的问题。
二、教学目标
根据对教材、学情的分析，结合学生实际，我拟定了以下教学目标：
三个维度目 标知识与技能1、学会动手组建局域网；
2、学会安装网卡驱动程序和设置网络通信软件参数；
3、理解协议的基本概念和思想；过程与方法通过组建小型局域网，提高学生自主探究和实践操作能力。情感态度价值观在实践活动过程中养成良好的操作习惯，积极主动的学习信息技术知识。三、教材重、难点分析
重点：1、了解小型局域网的构建方法与管理维护。
2、理解网络协议的基本概念和思想。
难点：组建过程中问题的解决。
四、突出重点、突破难点之方法
通过自己动手构建局域网，在实践活动过程中掌握重点，理解难点。
教学过程
一、教法、学法
为落实教学目标，突出重点、突破难点。
在教法上主要使用：
1、任务驱动法呈现教学
2、直观教学法来讲明知识点
学法上主要使用：探究法、合作法
二、教学过程安排
1、复习、回顾。