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粤教2003课标版《2.2.1网络信息检索的方法》精品教案优质课下载
本节旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。学生分析：
学生已有使用网络搜索信息的感性经验，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息搜索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络搜索信息的经验，不断提高自己的网络信息搜索水平。教学目标：
了解直接访问网页所采取的三种方式；认识网络信息检索的需求是搜索引擎产生的直接动力。教学重、难点:
网络信息检索的三种方法教学手段：
讲授法、多媒体演示法教学时长：
5-10分钟
教 学 过 程教学环节教师活动设计意图 提出问题
导入课题1.提出问题
现在社会是一个信息社会，如何在庞大的信息海洋中迅速、准确的找到我们需要的信息呢？创设问题情景，激发学生兴趣，导入课题。知识讲解
操作演示一、网络信息检索的方法主要有三种：
1、直接访问网页（先讲解知识，后进行操作演示）
2、查询在线数据库（先讲解知识，后进行操作演示）
3、使用搜索引擎（最重要）（先讲解知识，后进行操作演示）
二、两种搜索引擎的对比
讲解新知识，并进行操作演示，让学习者直观地进行学习，印象深刻。小 结总结网络信息检索的方法。教学反思利用微课给学生讲解的优点：直观、形象，可以讲解完立刻进行操作的演示
缺点：不知道学生掌握的情况如何，没有和学生的互动。