师梦圆小学英语教材同步教科EEC版三年级起点六年级下册 Class 5 Textbook p.31下载详情

六年级下册《Class 5 Textbook p.31》精品教案下载-大庆市优质课

时间: 05月17日 14:43:06

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学生能够借助图片描述演唱会过程中孩子们的心理活动和小朋友们之间发生故事。

学生能够听懂并记忆和比较单词excited和exciting，everybody的谓语动词用第三人称单数。

学生能够在参与活动中培养自己的勇气。

通过对文中小朋友们模仿，让学生体验在生活中要培养自己宽容等人和相互关爱的情感。

教学的重难点是：

记忆和比较单词excited和exciting。

everybody的谓语动词用第三人称单数。

教学过程

一、Warm up:

Sing English songs.

T: Hi, kids. Today we have some teachers in our class. I am very excited, So, let’s sing a song for them. OK?

(唱英文歌曲：Bingo)

Revision:

Text:

T:Free Talk (1):

T:You sing very well. Singing is a kind of talent, dancing is a kind of talent. What’s your talent?

(让学生自由说出自己的才艺并做出相应的回应，自由交谈)

2) Free talk(2) (PPT)

T: We have known Xiaoxaio’s school had a talent show. In the talent show ,what did they do?

S1: They make a band.

T: In the band, Who is the singer/drummer/guitar player/ pianist?

S2…: Xiaoxiao is the singer.

Betty is the guitar player.

Jim is the drummer.

Qiaoqiao is a piamist.

3) Act the text according the pictures.(PPT)

T：Think it over, what did they say?

(PPT出示几副本课的图片，让学生根据图片情景，用英语表达本课内容。)

[设计意图] 由英文歌曲把孩子带入英语情境，由对唱歌的自由交谈和学生拉近距离，在自由谈话中，让学生回忆起小朋友们开演唱会的情形，由图引入话题，让学生回忆演唱会的整个过程，并用英语表达情节的过程，自由的表演让学生轻松地让学一进入了英语的语言环境。

Lead-in:(PPT)

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