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粤教2003课标版《3.2.2建立表格》教案优质课下载
信息，表达意图；
2、初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程
与基本特征。
二、能力目标：
通过学习培养学生自学能力和解决问题的能力。
三、情感、态度与价值观目标：
通过学习培养学生的理财观念；正确的对待生活态度和科学的人生价值观。
【教学重点】：
1．用表格处理工具软件加工表格信息的基本过程和方法
2．根据任务需求，利用合适的图表处理工具软件加工表格信息，并能恰当
选用图形化直观表达方法，呈现主题、表达意图。
【教学难点】：
1． 如何通过数据的分析去寻找出一般规律甚至去创造出更有价值的信息。
2．如何选择加工表格信息的呈现方式（恰当的图表、文本内容等）
【教 法】：
任务驱动法、先讲后练教学方法、小组协作探究法。
【课 时】：
1课时
【教学手段】：
屏幕广播
【教学过程】
一、情景引入
教师展示学生上交的部分作业，并引出问题：如何才能更加直观的看出哪个月用钱最多？哪个项目支出最多？
家庭全年支出费用统计表月份电费水费煤气费日常生活费总支出1月1103002****1402月1302902****1593月1203112****022794月11030018****405月1203312****022756月1504203****1927月35034112400044968月1503513****041159月1302906****65910月1203201800195211月1302012****6278212月1343611620002286二、讲授新课
（一）3.2.4 利用图表呈现分析结果。