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粤教2003课标版《3.2.2建立表格》最新教案优质课下载
教材分析。
本课内容：广东科技版高中信息技术必修模块第三章第二节《表格信息的加工和表达》，主要讲述如何利用图表处理软件加工表格信息。
地位与作用：用图表处理软件加工表格信息是计算机处理信息的基本方法之一，是每个人必须掌握的基本技能。本节内容是对义务教育阶段学习的概括与提高。
教学目标
1)知识与技能：熟悉Excel的操作界面及基本操作，并掌握一些高级操作。
2)过程与方法：通过实例的操作理解和掌握表格信息加工和表达的过程和方法。
3)情感态度与价值观：学生通过使用表格处理工具对日常信息进行处理，感悟信息技术蕴含的文化内涵，提升自身信息素养。因为我们在上机的过程当中学生都是并排坐着，如果学生在学习的过程当中形成一种互相讨论解决的习惯的话对于他们的学习是很有帮助的。
教学重点和难点分析
1)教学重点：
1.Excel中的常规操作。
2.对表格信息加工和表达过程的理解。
2)教学难点：对公式的理解和掌握。
教学过程
程序
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课(用时5分钟)
如果班级上课实行小组加分制度，大家想一下，我们要对于每个小组的分数进行统计，用什么工具可以把这个表格在计算机屏幕上显示出来呢？是的，可以用word，但是这张表体现的更多的是数据统计方面的功能，所以我们这堂课来学习另一个软件excel。
答：用word。
通过引入,让学生明确这节课所要学习的内容。
介绍excel操作界面(用时3分钟)
首先，我们启动excel。依次单击开始、程序、microsoft excel。大家是不是有种似曾相识的感觉啊？
下面我们来看一下excel的操作界面，是由标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏和工作簿窗口等组成。
演示在excel中如何输入数据