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《3.2.2建立表格》集体备课教案优质课下载
用图表工具软件加工表格信息的基本过程和方法。
公式的使用。
教学难点
将表格数据转换成图表。
用文字形成报告。
教学方法
屏幕广播
教学过程
新课导入（分钟）
教学步骤
教师活动
学生活动
应用的教学策略
新课导入
同学们，之前我们学习了文本信息的加工与表达，从这一节开始进入新内容的学习，表格信息的加工与表达。大家打开课本49页，了解一下表格信息的加工与表达需要经过几个步骤？
学生边看课本边回答：“一共有四个步骤。”
讲授法
新课教学
明确任务：
为什么我们要建立表格？表格里面需要填充哪些内容？也就是我们建立表格的目的。
课本是以创建“文明班集体评优活动”得分统计表作为例子，我们学校有没有进行这样的评比活动？
你们对这些评比活动的数据清楚吗？
我们可以建立另外一张表，这张表就是跟我们关系比较密切的，如“期中考试成绩分析表。”这样我们就可以往里面填充我们的考试成绩。
建立表格：
请学生回忆建立Microsoft office word的方法。怎么启动呢？