选修1算法与程序设计《2.1.1VB语言概述》精品优质课教案设计

选修1算法与程序设计《2.1.1VB语言概述》精品教案优质课下载

3、情感态度和价值观

培养用于实践、勤于思考和善于总结的科学探索精神和严谨的治学态度教学媒体多媒体教室，投影仪设计思路通过任务驱动法，要求学生模仿教材“求半径为R的圆的面积”的程序，并模仿经历一个小程序的编写，掌握本课重难点，通过比较数学课本上的数据类型和VB中的数据类型的对比。掌握VB的基本语句。教学过程1、导入新课

以下是一个“求半径为r的圆的面积”的程序，请你注意观察程序的组成结构及其功能，并思考如下的问题：

（1）程序有多少行，每一行的作用是什么？

（2）如果按语句的作用区分，这个程序包含几个部分？

Private sub command1_click()?‘定义名为command1_click()的事件过程

?Const pi as single=3.14?‘说明程序中pi是常量∏

?Dim r as single,s as single??‘定义半径r和面积s为单精度实型

?r=inputbox(“r=”,”请输入半径”)? ‘输入r的值

?s=pirr??‘把表达式pirr的值赋给s

?print “圆的面积s=”;s? ‘把s的值输出到当前的窗体上

End sub ‘过程结束

考察上述程序，我们容易看到：程序共有代码7行，每一行都是VB的一个语句，VB的程序就是由这样的一组语句组成。每一个语句都是按照一定的规则书写的。

总结上述分析，我们可以得到VB程序的一般包括如下部分：

（1）数据类型说明部分

（2）数据的输入部分

（3）数据的处理部分

（4）数据的输出部分

2、讲授新课

一、基本数据类型

描述客观事物的数、字符以及所有能输入到计算机中，并被计算机程序加工处理的集合称为数据。数据既是计算机程序处理的对象，也是运算产生的结果。

为了更好地处理各种数据，VB定义了多种数据的类型。基本数据类型是系统预先定义的数据类型，表2-1中列出了VB定义的常用的基本数据类型。

例如在上述的程序中，既有单精度实型数的数据（如3.14等），也有字符类型的数据，如“输入半径”、“圆的面积S=”。

?二、?常量与变量

（1）常量