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师梦圆高中信息技术教材同步粤教版选修2 多媒体技术应用2.3.1 文字稿本及其写作下载详情
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粤教2003课标版《2.3.1文字稿本及其写作》精品教案优质课下载

练习scratch动作积木,探究其不同。

情感态度与价值观目标

培养灵活使用scratch动作积木的技能。

教学重难点

1. 教学重点

scratch动作积木的分类及其功能

教学难点

Scratch三类动作积木的区别

教学方法

讲授法、任务驱动法、自主学习法、分组讨论与探究

教学时间

1课时

教学环境

网络机房

教学过程

1. 导入

师:请同学们观看两个作品,一个是旋转的正方形,另一个是猫咪抓小球。大家能发现呢?

生:不管是铅笔角色,还是猫咪和网球角色,都是可以运动的。

师:那么在scratch中,如何让角色动起来呢?

生:通过积木就可以实现。

师:对的。在scratch中,我们可以通过动作模块中的积木,让角色动起来。

在scratch中,有三类动作积木,分别是绝对动作积木、相对动作积木和其它动作积木。

下面我将给大家详细讲解。

绝对动作积木

师:现在给大家3分钟的时间,请大家试一试:

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