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《7.2.1多媒体作品评价的方法》新课标教案优质课下载
1、利用问卷调查法进行作品评价的方法
2、利用指标评定法进行作品评价的方法
情感态度与价值观：
1、学会批判地接受和使用他人的多媒体作品
2、科学、合法地使用多媒体作品
【教学重点】
1、多媒体作品评价的类型
2、多媒体作品评价的主要方法
【教学难点】
运用指标评定法进行多媒体作品的评价
【建议课时】1课时
【教学过程】
一、情景导入
1、挑选一位学生对另外一位学生进行评价；
2、向学生询问网购的经历，幻灯片呈现，某宝买家评论、买家秀图片，视频《网购奇遇》引入评价的重要性。
二、温故知新
回顾多媒体作品开发的一般过程：
需求分析——规划设计——素材的采集与加工——作品的集成——测试——发布——评价
三、知识学习
阅读课本138-140页的内容，了解多媒体作品评价的作用和方法。
多媒体作品评价的方法有很多，根据评价目的可以分为形成性评价和总结性评价。
形成性评价是在制作过程中进行的评价，用于不断地评估制作的情况和作品的情况，通常可采用专家评价、用户评价、制作小组实验评价等方法来进行。
四、实践活动
打开作品《虞美人》，运行播放，并小组讨论，参照表7-4，将下面表格中的内容补充完整。
序号表现建议问题类型1界面按钮的大小和布局不美观调整按钮位置和大小界面效果2背景和文字颜色有冲突选择浅颜色背景界面效果3题目只能在做对的情况下选择另外一题随意切换交互灵活性…有移动的无链接作用的剪贴画可设为静止素材冗余五、知识学习