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师梦圆高中信息技术教材同步粤教版选修3 网络技术应用1.2.4 网络的拓扑结构下载详情
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《1.2.4网络的拓扑结构》新课标教案优质课下载

本节的学习对象是全体高二级的学生,他们在此前的学习中已经对网络的连接有一定的认识,已了解了一些常用的网络连接设备,并且在他们的学习、生活中也经常接触网络,有部分学生甚至已经掌握了一些组建家庭网络的基础和能力。

【教学目标】

1、知识和技能:

(1)了解网络拓扑结构的概念;

(2)了解网络拓扑结构的分类。

2、过程和方法:

(1)通过阅读资料,掌握网络拓扑结构的概念;

(2)了解网络拓扑结构的种类和其特点;

(3)能根据掌握的网络拓扑结构的知识,组建简单的网络。

3、情感态度和价值观:

(1)能区分不同的网络拓扑结构的类型;

(2)能设计简单的网络拓扑结构进行组网建设;

(3)培养解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力。

【教学重点、难点】

1、教学重点:

(1)网络拓扑结构的概念;

(2)网络拓扑结构的种类和特点,并能加以区分。

2、教学难点:

(1)利用已学的网络拓扑结构的知识,绘制拓扑结构图;

(2)能根据已学的知识,组建简单的网络。

【教学设计】

过程教师活动学生活动设计意图引入新课 向学生展示一些网络的拓扑结构图。观看老师展示的网络拓扑结构图。

思考:在这些结构图中,有没有缺少了一些我们上节课所学习的,作为网络连接的什么东西?激发学生的兴趣,活跃课堂气氛。自主探究让学生阅读课本相关内容,对比、思考刚才老师所展示的网络连接的显示图的名称。阅读课本,对比、找寻与老师展示的图像相似的图像。

要学生自主探究学习,了解网络拓扑结构图学习新知1、介绍网络拓扑结构的概念:网络设备之间的连接方式。

2、分析网络拓扑结构的种类:总线型结构、星型结构、环形结构、网状型结构,并介绍各类结构的优缺点。了解网络拓扑结构的概念和分类,以及各种网络拓扑结构类型的特点。知道网络拓扑结构的概念和学会分析、选用不同的网络拓扑结构。小试牛刀提出设计一个包含多台计算机的家庭式网络的问题,让学生根据已学的知识,在小组内讨论,并以小组为单位,设计出网络拓扑结构图。1、打开学习网站,学习网络拓扑结构图的画法;

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