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《1.5.2局域网组建的实施》最新教案优质课下载
通过实例去理解小型局域网的组建方法和技巧，提高他们在现实社会的生存价值，培养学生动手能力。教学重难点教学重点：
小型局域网内设备的连接方法和IP地址等参数的设置规则。
教学难点：
无线路由器网络参数设置。 学情分析高一年级的学生，思维活跃，乐于接受有趣的感性知识，善于和同学交流，也具备一定的网络基础知识，学生家里也通了互联网。但很多学生包括部分成人，对于小型局域网络的结构和设置并不了解，且大部分学生家里的网络终端都是两台以上，此课题自然能激发学生的学习兴趣。教学方法采用实操与理论相结合的方式，利用案例分析、知识讲授、问题驱动、小组合作及演示等方法激发兴趣，提高学生掌握小型局域网的实施过程。教学准备16口交换机1台、4口无线路由器7台、台式电脑16台、笔记本电脑3台、智能手机1台、USB无线网卡2张，测线仪1台、打印机1台、带水晶头网线20根以上。教学过程教师活动学生活动设计意图一、问题导入
（1分钟）提问：
1、按照网络规模的大小可以将网络分为哪几类？
2、无论是办公室还是你家庭的网络，都可以视为一个小型局域网。此处是我们新建的技术教室，这节课我们就来把采购的电脑和教师机连接起来，组建成一个新的局域网，实现文件夹共享，打印机共享和Internet网共享。1、回顾旧知并回答问题：
广域网
城域网
局域网
2、明确任务目的采用复习旧知识的方法，结合生活实际场景，
用学生感兴趣的话题吸引学生注意力。激发学生对本课题的兴趣。二、任务探究任务：搭建技术教室局域网平台。
1、构建技术教室局域网的拓扑结构图。以最快的为例展示进行修正。
2、指导用准备好的网线将计算机与交换机根据拓扑结构图正确连接设备。
3、指导学生探索各类参数的规律。
（1）相同的工作组和同网段的IP地址。
（2）引导学生设置共享文件，和查看共享文件让学生打开网上邻居，查看工作组其它电脑。
（3）教师机设置网络打印机共享，一个小组演示安装网络打印机并打印测试文档。
4、无线局域网组建，并与Internet网互通。
（1）选择最适用的无线设备。
（无线路由器、无线AP）。
（2）连接路由器。并介绍路由器基本参数设置。
（3）让学生打开常用网站，测试Internet网互联和无线连通情况。
5、展示此类局域网连接和传输方式示意图。完成任务一：
1、分小组合作，完成此局域网的拓扑结构草图。