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粤教2003课标版《3.2.1因特网信息检索方法》公开课教案优质课下载
三、教学目标
1、了解关键词的作用与提炼；了解检索逻辑符号的作用；了解精确查询的方法；
2、通过收集、筛选、处理信息和交流学习，掌握网络信息检索的主要策略与技巧。
3、通过对查找信息的筛选，认清网上信息的精华和糟粕，提高网络安全防范意识，做遵守网络道德的网民。
四、教学重点 掌握网络信息检索的技巧
五、教学难点 关键字的提炼
六、教学方法 演示，指导探究，任务驱动，小组合作
七、教学准备 电脑教室（开通因特网接入）
八、教学过程
一、创设情境
1、回顾上节课内容：上节课我们介绍了的搜索引擎的三种分类，体验了从因特网上查找信息的过程，大家在上网查资料的过程中也遇到了很多困难或困惑？
2、那么我们如何才能高效从因特网获取信息呢？本节我们就一起来探讨一下“搜索引擎的使用技巧”。
3、就请大家帮老师一个忙，上网找一个小视频。
教师描述一段视频：一只小猪MM和她的爸爸对话，“爸爸，地上有一张五块钱和一张十块钱，你拿哪一张呢?”“当然拿十块的喽。”“爸爸，你很笨的，你不会两张都拿啊?”最后把那个猪爸爸气得躺在地上直打滚。
二、小组竞赛：搜索策略和技巧
1、任务一：搜索视频
我们今天就通过一次小组竞赛的方式，各协作学习小组都来比一比，看看哪个小组同学掌握的搜索策略和技巧最多。
提醒注意：
① 比赛期间，小组之间可进行互相讨论；
② 小组内任何同学都可以自由回答问题。小组长要指导小组成员全部完成任务。小组长检查本组成员全部完成任务才能举手。最先完成的一个小组加2分。
2、演示搜索过程
3、教师总结：关键字的提炼要简洁、明了并确定查找类别。
4、任务二 ：查找生僻字
①请同学看一下猪爸爸现在的状态，请用一个网络流行字来概括一下。
②“囧”是一个生僻字。在我们的学习生活中，经常会遇到不认识的生僻字。现在老师就有一个生僻字，请同学们看一下念什么?