选修4数据管理技术《2.3.1创建数据库》精品优质课教案设计

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实施时间

教学

目标

1．知识与技能：

　　（1）从生活实例出发，初步掌握数据收集、数据分类，实现对问题的结构化描述。

　　（2）掌握Access中几种主要的数据类型，如文本型、备注型、数字型、日期/时间型等，并能够正确给不同的字段定义不同的数据类型。

　　（3）初步掌握创建数据表的方法。

2．过程与方法：

　　（1）能根据任务的要求，确定所需信息，判断信息的类型。

　　（2）能运用数据库管理信息的基本思想和方法，初步实现对日常学习生活中积累的大量信息进行有效的存储和管理。

3．情感、态度与价值观：

　　（1）能主动学习和使用数据管理工具，形成管理身边信息的积极态度。

　　（2）在科学管理信息的过程中，体验有效管理数据的重要性，形成科学管理信。

教学

重点

难点

教学重点：数据的规范化和信息的结构化。

教学难点：准确地设定字段的数据类型。

学

生

分

析

学生对信息技术有着浓厚的学习兴趣，但对管理信息的概念比较模糊，在怎样管理信息、如何针对实际问题选择适当的工具去管理信息的能力有待提高。他们认为只要完成老师布置的任务就可以了，缺乏科学管理信息的意识，引导他们认识到对信息进行有效管理是很重要的，也为以后的学习打下坚实的基础。

教学组织方式

任务驱动，教师引导，小组合作探究，学生讲解。