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粤教2003课标版《4.3.4创建“密码验证”窗体》集体备课教案优质课下载
3、核心素养： 通过开发数据库应用系统串联前面章节的基础知识，强化了数据库与数据库管理系统，数据库应用系的三者关系，强化学生构建编程思维来解决问题的认知。
4、版面布局设计合理、风格设计须整体造型、色彩搭配、字体图片样式、图标设计等方面给人以整体美感。三、学习者特征分析学生对于VBA实现窗体功能没有基础，学生可能会对繁多的代码产生畏惧，通过课本“密码验证”例子，进行分解，深入浅出的分析代码。
本节基本模式是：观摩－交流－讨论－任务－操作－实践－拓展练习
四、教学策略选择与设计讨论，设计，实践演示，探究思考五、教学环境及资源准备（1）教材；
（2）学案、数据库、数据库应用程序
（3）网络多媒体教学环境
教学
过程 教师活动学生
活动
设计意图
复习引入前几节课我们学习了窗体的设计、查询的建立，报表的设表、主界面的集成等窗体设计，根据大家交上来的作业我们展示一下部分学生的作品。（纠正学生易错部分）
引入新知：前面这几个实例是通过交互式操作创建窗体来实现功能的。我们观摩下“中小学信息技术大赛管理系统密码验证”（讲解功能），就必须加一段代码才可以实现这个功能。 承上启下引出本节VBA编程
引起学生对以前知识的共呜，集中注意本节内容学习新课讲解
任务：实现“中小学信息技术大赛管理系统”的“密码验证”窗体 一、老师讲解演示：
创建“密码验证”窗体。用窗体视图方式创建一个没有记录源的窗体，为了使用户在输入密码时不让他人知道，可将“密码”文本框的“输入掩码”属性设置“密码”，讲解窗体的标题设置，按图修饰标签格式，按钮的设置等操作。
设置窗体标题
各控件的名称、窗体命名
设置文本框掩码设置---“密码”
准备确定束件代码
讲解代码意义
代码编辑区与设计区的切换
2、编写用户密码验证程序
用户在密码验证窗体输入“密码”，系统将自动对其进行核对。如果输入正确，系统将正常启动应用系统的主界面。如果输入有误，系统将给出警告，要求重新录入。些功能可通过编写“确定”按钮，点鼠标右键菜单中的“事件生成器”就可以打开“VBA编辑器”。
Private Sub 确定_Click()
If Me!密码 = 8888 Then