《宇宙生命之谜》公开课优秀教案下载（六年级上册）下载

《宇宙生命之谜》公开课优秀教案教学设计（六年级上册）下载

3.基本读懂课文，了解课文主要讲了什么？是按怎样的顺序讲的？最后得出的结论

是什么？

能力目标：

1.正确、流利、有感情的朗读课文。

2.掌握阅读科普文的方法。

3.通过阅读，感悟出写这类文章的法。

情感目标：

1.培养学生从小热爱地球、保护环境的意识。培养学生热爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。

2.激发学生质疑、释疑的兴趣。

教学准备：

相关课件（幻灯片）

教学课时：

两课时

第一课时

课前精彩两分钟：

　　一、正确认读音下面的词语，注意带横线的字的读音。

　　　　磁场　抵御　猜测　观测　陨石　枯萎　稀薄　银河系　冥王星　厌氧菌　摄氏度　二氧化碳　嫦娥奔月　酶

　　二、按顺序排列下面的词语

　　　　地球　太阳系　宇宙　银河系

　　三、有感情地把下面的句子读两遍。

　　　1.小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。

　　　2.提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。

　　　3.一种好的习惯，一辈子用不完它的利息，一种坏的习惯，一辈子偿还不了它的债务。

新课

　　一、导入新课。