高中必修第三册《巩固党的执政地位》优质课教案下载

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（3）理解科学执政、民主执政和依法执政的内涵及要求。

（4）科学执政、民主执政、依法执政的关系是什么？坚持科学执政、民主执政、依法执政，目的何在？

2.核心素养

【政治认同】

通过学习从严治党和党的执政方式，感悟党加强执政能力的决心，对中国共产党能办好中国的事充满信心，认同新时代党的建设总要求。

【科学精神】

通过学习，知道党的执政方式是有机统一的，不是单一的、孤立的。其中科学执政是基本前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本途径。

【共同参与】

通过社会实践，感悟中国共产党从严治党的决心和力度，以及带来的可喜的变化。

1.教学重点：理解怎么样坚持全面从严治党、科学执政、民主执政和依法执政的内涵及要求。

2.教学难点：科学执政、民主执政、依法执政的关系是什么？坚持科学执政、民主执政、依法执政，目的何在？

（一）引入新课

本节课我们学习怎样坚持和加强党的全面领导。首先要坚持全面从严治党；其次要坚持科学执政、民主执政、依法执政，进一步巩固党的执政地位。

（二）讲授新课

巩固党的执政地位（板书）

探究与分享一：

2004年，党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：“无产阶级政党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。我们必须居安思危，增强忧患意识，深刻汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，更加自觉地加强执政能力建设，始终为人民执好政、掌好权。”

试列举世界上一些政党失去执政地位的实例，讨论它们在政坛上沉浮的原因。

面对新形势，谈谈如何巩固党的执政地位。

学生回答：略。

教师总结：

1.试列举世界上一些政党失去执政地位的实例，讨论它们在政坛上沉浮的原因。

20世纪末21世纪初，世界上一批大党老党在长期执政后相继失去了执政地位。苏联共产党、墨西哥革命制度党、印度国大党等都是典型代表。虽然它们失去长期执政地位的具体原因各异，但归根结底，是党内出现了问题，失去了群众的拥护和支持，执政的根基动摇了。

这警示我们，政党的先进性和政党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。只有始终坚持立党为公、执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系，我们党才能不断巩固执政地位、完成执政使命。

2.面对新形势，谈谈如何巩固党的执政地位。