人教统编五四学制版六年级上册《第二单元 阅读 8_灯光》名师精品教案

人教统编五四学制版六年级上册《第二单元 阅读 8_灯光》名师精品教案教学设计

教学重点

抓住文中三个”多好啊!”，理解先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬

教学难点

理解课文内容,引导学生感受今天的幸福生活来之不易。

教学过程

一、情景图片展示，感受灯光

出示三张图片,说说你的感受?导入课文.

二、初读课文，把握主要内容

1、自由准确有感情地朗读课文,结合具体语境理解词语,提出对课文内容的疑问.

2、交流合作引导解决学生的疑问, 学生概括主要内容。

三、抓多好啊，品析感悟

1、出示课文重点问题.

2、合作朗读圈点勾画课文，找出描写多好啊的句子.

3、学生汇报，教师引导.围绕多好啊!品读句子,感受郝副营长为理想而献身的美好品质。四、延伸扩展,提升感悟

1、 提升对灯光的认识, 深化主题

2、说说心里话,围绕: 郝副营长我想对您说,说说自己的感受, 感受革命先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬,体会今天的幸福生活是来之不易。

五、课堂作业

1、习题练习

2、积累革命故事

六、板书设计

灯光

郝副营长

现在

回忆

现在