六年级下册语文《第一单元 综合性学习 我的语文生活》获奖说课教案

六年级下册语文《第一单元 综合性学习 我的语文生活》获奖说课教案教学设计

了解对联的特点、掌握对联的写作技法并能运用所学进行对联的创作。

学习难点：

掌握对联的写作技法并能运用所学进行对联的创作。

课前准备：留意和记录生活中的各种对联，思考对联的特点。

一、奇联趣导入

对联作为古人重要的娱乐方式之一,无论在什么场合，文人墨客总喜欢在一起对对联，因为对联很能彰显一个人深厚的文学底蕴，给大家讲一个妙联小故事。

相传八国联军侵入中国的时候，清政府一味地妥协退让，让洋人愈发骄横起来，在一次议和会议上，有一个外国代表出了这样一副对联:琵琶琴瑟，八大王，王王在上。这副对联将琵琶琴瑟拆开之后正好是八个王字，这个洋人代表借着这副对联不仅暗中讽刺了清政府的无能，也透露出八国联军屡战屡胜的嚣张气焰。在场的清朝官员你看看我，我看看你，脸涨得通红，却又无计可施。

正在这个洋人洋洋自得无人能够对答的时候，一位小文官站了出来，他对出了下联:魑魅魍魉，四小鬼，鬼鬼犯边。这下联不仅对仗工整，文采斐然，而且将魑魅魍魉拆开后便是4个鬼字，下联也暗含着对八国联军这群小鬼侵犯中国边境的不屑和讽刺。洋人代表一看，不禁暗中叫好，顿时气焰矮了半截。

二、赏联寻特点

俗话说得，小对联，大智慧，在上课之前，我们先来个联对活动，老师说上联,看看同学们能不能快速地对出下联。

两个黄鹂鸣翠柳——

大漠沙如雪——

绿树村边合——

同学们声音响亮，反应敏捷,这说明同学们对对联还是有一定基础。今天，老师为大家准备了一些不同类型的对联，下面请同学们欣赏，并仔细琢磨对联都有哪些特点(投影展示):

对联的种类

春联:爆竹声中辞旧岁，梅花香里报新春。

婚联:红梅吐芳喜成连理，绿柳含笑永结同心。

寿联:福如东海长流水，寿比南山不老松。

新居联:燕喜新居春正暖，莺迁乔木日初长。

名胜联：四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（岳阳楼）

行业联: 虽为毫末技艺，却是顶上功夫。

刻刻催人资警省;声声劝尔惜妙音。

下面请大家思考对联都有哪些特点？小组讨论一下。大家起来说一说。

同学们总结得很到位，把对联的特点概况得很全面。大家对对联的特点已经掌握得很到位了。对联是由律诗的对偶句发展而来的,分析二者异同点。

现在，让我们重温一下联律通则(投影):