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九年级下册《第三十二章 投影与视图 32.2 视图 组合体的视图》优质课教案教学设计
基于以上对教材的认识，根据数学课程标准，考虑到学生已有的认知结构与心理特征，制定如下的教学目标。
2. 说目标
【知识与技能】：
1.掌握二次函数图像及其性质的相关知识：
了解二次函数解析式的二种表示方法，会用配方法转化二次函数的表示形式;
2.会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质;
会根据公式确定抛物线的顶点坐标、开口方向、对称轴以及抛物线与坐标轴的交点坐标。
3.运用二次函数图像及其性质的相关知识解决实际问题。
【过程与方法】：
1.通过对二次函数图像及其性质的相关知识的学习，掌握求解二次函数图像及其性质的题目的基本方法和思路，领悟数形结合的数学思想方法;
2.综合运用所学知识、方法去解决数学问题，培养学生提出、分析、解决、归纳问题的数学能力，改善学生的数学思维品质;
3.运用数学的思想方法去观察、研究和解决实际问题，体验数学建模的思想。培养学生运用二次函数图像及其性质的相关知识解决数学综合题和实际问题的能力。
【情感与态度目标】：
在数学教学中渗透美的教育，让学生感受二次函数图像的对称之美，激发学生的学习兴趣。运用二次函数解决实际问题，使学生进一步认识到数学源于生活，用于生活的辩证观点。
为突出重点、突破难点、抓住关键，使学生能达到本节设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈设计思路。
4. 说教学方法
教法选择与教学手段：构建二次函数图像及其性质的综合化、网络化、结构化。通过提问思考、归纳总结、综合运用等形式对二次函数图像及其性质的相关知识和基本解题方法进行有针对性的、系统性的、综合性的教学，例题教学的模式为学生思考，教师分析，解题小结三个环节。
学法指导：让学生从问题中质疑、尝试、归纳、总结、运用，培养学生发现问题、研究问题和解决问题的能力。
总结本节课的知识点、重点和难点，着重理解二次函数图像及其性质的相关知识和基本解题方法，领悟数形结合的数学思想方法，学会用化归思想，解决实际问题。培养学生由题及法,由法及类的数学总结归纳方法。