六年级下册《第八章 数据的收集与整理 4 统计图的选择 统计图的选择》优质课教案

六年级下册《第八章 数据的收集与整理 4 统计图的选择 统计图的选择》优质课教案教学设计

【重点、难点、考点、易错点】

重点：通过比较三种统计图，理解三种统计图各自的特点，并能根据不同问题选择适当的统计图描述数据。

难点：尽可能清晰、有效地描述数据，有利于对数据的分析，最终做出合理的决策。

考点：根据不同问题选择适当的统计图描述数据。

易错点：1、不能用清晰、有效的语言描述数据；

2、不能对所得的数据做出合理的决策。

【问题预设】

1、部分学生有可能不会选择适当的统计图描述数据；

2、部分学生有可能不能对所得的数据做出合理的决策。

【学具准备】 准备的各种统计图，练习本，双色笔

过渡语：想帮助老师，同学们要先掌握本节课的知识，请预习课本175-176页。

【教材解读】

下图是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：小亮根据图上的数据制成了下面的统计图：

根据小明制作的统计图，分组讨论，回答下列问题：

（1）三幅统计图分别表示了什么内容？

（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？

（3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？

（4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？

（5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流.

（1）条形统计图

（2）折线统计图

（3）扇形统计图

特点： 特点：

特点：

过渡语：大家完成的很好，来，给我们自己加油！了解了每种统计图的特点，同学们能帮助老师解决社团的问题吗，巩固练习，看看大家掌握了多少吧！