1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三、教学难点Teaching Difficult Points
1、通过学习Story time，能较流畅地朗读对话，并运用所学对话描述。
2、能在真实的情景中运用Who’s she / he? Who’s that girl / boy? He’s / She’s….进行交流。
四、教 学 过 程Teaching Procedures
Step1: Presentation and practice
1.通过介绍教师，教学单词和句型： girl, man, woman, boy。句型：Who is he/she ? He/She’s ……
2.和学生对话：
Who are you ? I’m……
Who is he/she ? He/She’s ……
Step2: A guessing game.
通过看图猜人，引出句型： Who’s this/that ……？ He/She’s ……
Step3: Mike’s family photo
通过谈论Mike的全家福，练习句型：Who is he/she ? He/She’s ……
Step3：Story time
观看动画回答3个问题，其中学习新单词：uncle， aunt 以及We’re twins.
通过大家来找茬，帮助学生区分双胞胎
听录音 朗读课文
教师领读课文
学生自由朗读课文
分角色朗读课文，表演
Step4：Homework
听录音 朗读课文
会和小组内同学表演对话