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师梦圆初中数学教材同步青岛版八年级下册利用图形平移的性质解决有关问题下载详情

八年级下册《第11章 图形的平移与旋转 11.1 图形的平移 利用图形平移的性质解决有关问题》优质课教案

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八年级下册《第11章 图形的平移与旋转 11.1 图形的平移 利用图形平移的性质解决有关问题》优质课教案教学设计

3、在网格内,平移三角形ABC,使点A运动到A’,画出平移后的三角形A’B’C’.

平移的定义:在平面内,将一个图形沿某个直线方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移变换,简称平移。

注意:

1、图形的平移不一定是水平的,也不一定是竖直的。

2、平移不改变图形的形状和大小,只改变图形的位置,即:平移后新旧两个图形可以完全重合。

例1:如图,已知线段AB和点A’,你能平移线段AB使A点落在A’点吗?试一试

EMBED Equation.KSEE3 \* MERGEFORMAT

例2:如图,平移三角形ABC,使点A运动到A’,画出平移后的三角形A’B’C’.

归纳:

(1)平移不改变图形的 和 ,只改变图形的位置,即:平移后新旧两个图形可以完全重合。

(2)平移后,对应线段相等且平行,即:对应点所连的线段 且 。

(如例2中 ‖ ‖ 且 = = )

(3)平移后,对应角 且对应角的两边分别平行,方向相同。

(如例2中∠ =∠ =∠ )

二、基础演练(A组)

1、判断:在以下现象中,属于平移吗?

① 随风摆动的旗帜;    ( )

② 汽车挡风玻璃上的雨刷; ( )

③ 钟摆的摆动;    ( )

④ 传送带上,瓶装饮料的移动 ( )

⑤ 从楼顶上自由落下的球(球不旋转) ( )

2、在我们的日常生活中,还有哪些现象属于平移?请举例说明。

3、下列A、B、C、D四幅图案中,能通过平移图案(1)得到的是( ).

(1) A. B. C. D.

4、如图,∠DEF是∠ABC的平移得到的,

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