师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆初中数学教材同步青岛版九年级上册相似三角形的判定定理3下载详情

《第1章 图形的相似 1.2 怎样判定三角形相似 相似三角形的判定定理3》公开课优秀教案下载(九年级上册)

  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

《第1章 图形的相似 1.2 怎样判定三角形相似 相似三角形的判定定理3》公开课优秀教案教学设计(九年级上册)

(二)能 力训练要求

1.经历探索相似三角形的 性质的过程,培养学生的探索能力.

2.利用相似三角形的性质解决实际问题训练学生的运用能力.

(三)情 感与价值观要求

1.学 生通过交流、归纳,总结相似三角形的周长比、面积比与相似比的关系,体会知识迁移、温故知新的好处.

2.运用相似多边形的周长比,面积比解决实际问 题 ,增强学生对知识的应用意识.

●教学重点

1.相似三角形的周长比、面积比与相似比关系的推导.

2.运用相似三角形的比例关系解决实际问题.

●教学难点

相似三角形周长比、面积比与相似比的关系的推导及运用.

●教学过程

Ⅰ.创设问 题 情境,引入新课

[师](拿 大小不同的两个等腰直角三角形三角板).我手中拿着两名同学的两个大小不同的三角板.请同学们观察其形状,并请两位同学 来量一量它们的边长分别是多少.然后告诉大家数据.

(让学生把数据写在黑板上)

[师]同学们通过观察和计算来回答下列问题.

1.两三角形是否相似.

2.两三角形的周长比和 面积比分别是多少?它们与相似比的关系如何?与同伴交流.

[生]因为两三角形都是等腰直角三角形,其对应角分别相等,所以它们是相似三角形.

周长比与相似比相等,而面积比与相似比却不相等.

[师]能不能找到面积比与相似比的量化关系呢?

[生]面积比与相似比的平方相等.

[师]老师为你的重大发现感到骄傲.但这是特殊三角形,对一般三角形、多边形,我们发 现的结论成立吗?这正是我们本节课要解决的问 题 .

Ⅱ.新课讲解

1.做一做

教材