1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教版数学七年级上册《第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.2有理数的减法 有理数的减法法则》优秀教案教学设计
2.长春某天的气温是―2°C～3°C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温,单位:°C)
显然,这天的温差是3―(―2)，那么，3―(―2)=？ 三、新知讲解 1.有理数的减法法则
减去一个数，等于加上这个数的相反数．即a-b= a+(-b) ．
2.有理数减法运算的步骤
（1）把减号变成 加号 （改变运算符号）；
（2）把减数变成 它的相反数 （改变性质符号）；
（3）把减法转化为 加法 ，按照有理数加法运算的步骤进行运算． 四、典例探究
1．有理数的减法法则应用（两个有理数的减法运算)
【例1】计算：
（1）（-2）-（-6）； （2）0-8；
（3）6.3-（-4.2）； （4）（-2）-3
总结：
有理数的减法运算是“转化”为加法运算来进行的，充分体现了加法运算的互逆关系.
在把减法变加法的过程中，必须同时改变两个符号：
一是运算符号由“-”变成“+”；
二是改变减数的性质符号，即“正数的正号变成负号”或“负数的负号变成正号”.
练1计算：
（1）7-9； （2）（-1）-1；
（2）0-（-6）； （4）（-2.4）-3.9．
2.有理数减法的运算顺序
【例2】计算并写出计算过程：
总结：有理数的减法运算步骤可归纳为：
一定：定减号,因为在有理数减法运算中, 符号“－”有三种含义：减号、负号或表示一个数的相反数,所以需确定哪些“－”号是减号,以便下一步转化成加法运算.如－(－5)－(＋6)中,只有从左到右第三个“－”号是减号.
二变：减法变加法,把减号变加号,用减数的相反数做加数.
三计算：根据加法法则结合运算律计算出最后结果.