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人教版数学八年级上册《第十五章 分式 15.2 分式的运算 15.2.1分式的乘除 分式的乘方及乘方与乘除的混合运算》优秀教案教学设计
三、教学过程
（一）、课堂引入
计算下列各题：
（1） EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 =（ ） (2) EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 =（ ）
（3） EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 EMBED Equation.3 =（ ）
[提问]由以上计算的结果你能推出 EMBED Equation.3 （n为正整数）的结果吗？
（二）、例题讲解
（P139）例5.计算（1） EMBED Equation.3 （2） EMBED Equation.3
[分析]第（1）题是分式的乘方运算，它与整式的乘方一样应先判断乘方的结果的符号，再分别把分子、分母乘方.第（2）题是分式的乘除与乘方的混合运算，应对学生强调运算顺序：先做乘方，再做乘除.
（三）、随堂练习
1．判断下列各式是否成立，并改正.
（1） EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3 （2） EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3
（3） EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3 （4） EMBED Equation.3 = EMBED Equation.3
通过这个练习纠正利用分式的乘方的性质中存在的错误，特别是在幂的运算中存在的问题
2、计算
（1） EMBED Equation.3 （2） EMBED Equation.3
3、计算
(1)
EMBED Equation.3
(2) EMBED Equation.3
(3)化简求值
四、课堂小结：
1、分式乘方的性质及应用
2、分式的乘除、乘方的混合运算时要注意运算顺序
4．计算