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六年级上册《第1章 分数乘法 1.1 分数乘法 1.1.2 一个数乘分数》优质课教案教学设计
教学难点： 灵活选择不同的计算方法，熟练地进行小数乘分数的计算。
教法：启发诱导。
学法：合作探究。
教学过程：
一．复习导入
把下面的小数化成分数，分数化成小数。（见多媒体）
直接说出结果。（见多媒体）
设置情境，探究新知。
小数乘分数的意义。
出示例题5。（见多媒体）
师：要解决问题，你需要知道什么条件？
学生回答。
师：怎样列式呢？
学生回答。
师：小数乘分数的意义是什么呢？
学生回答。
小数乘分数的计算方法。
师：我们都学过那些乘法计算，小数乘分数怎样计算？
学生分组合作探究，板书演示探究结果。
师：小数乘分数的计算方法有那些？
学生交流后回答。
成果展示，小数乘分数的方法。
巩固练习。（见多媒体）
总结提高。（见多媒体）
布置作业。练习二，1,2,3.