八年级下册《第5章 数据的频数分布 5.2 频数直方图》优质课教案

八年级下册《第5章 数据的频数分布 5.2 频数直方图》优质课教案教学设计

重点:

针对收集到的数据，会制作这组数据的频数分布直方图、频数分布折线图；

2、数据的处理。

难点:

决定组距与组数；2、绘制频数分布直方图

教学过程：

一、复习导入：

如何更直观地了解这30户家庭6月份饮食消费的分布情况呢？

如何更直观地了解这30户家庭6月份饮食消费的分布情况呢？

1. 在统计里，我们把不同小组中的数据个数称为_______，每一组数的频数与数据总数的比叫作这一组数据的_____。

2. 各对象的频数之和等于 ,各频率之和等于 。

3. 已知一个样本中，50个数据分别落在5个组内，第一，二，三，五组的数据个数分别为2，8，15，5，则第四组的频数为 ，频率为 。

二、新知探究：

为了了解居民的消费水平，调查组在某社区随机调查某宿舍30户家庭6月份饮食消费的情况，数据如下表所示：

如何更直观地了解这30户家庭6月份饮食消费的分布情况呢？

三、合作探究

为了了解某中学八年级两个班男生的身体发育情况，对40 名男生的身高（单位：cm）进行了测量，结果如下：

175 168 170 176 167 181 162 173 171 177

179 172 165 167 172 173 166 177 169 181

160 163 166 177 175 174 173 174 171 171

180 170 165 175 165 174 169 163 166 166

175 168 170 176 167 181 162 173 171 177

179 172 165 167 172 173 166 177 169 181

160 163 166 177 175 174 173 174 171 171

180 170 165 175 165 174 169 163 166 166