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鲁教五四制版八年级下册《Unit 2 It’s a nice day，isn’t it？ Selfcheck》名师精品教案教学设计
考点连接，质疑解疑
达标检测，总结评价 2分钟
出示学习目标：反义疑问句的概念、结构、规则、特例、回答方式。
10分钟
给予导学案，学生小组先自学，组内讨论，组内相互学习。归纳变化规则。
10分钟
组间交流展示学习内容，相互补充内容。完善特例。
8分钟
教师解惑学生归纳语法中must出现的疑难点。点拨解决反义疑问句回答方式技巧。
10分钟
基础练习
达标练习
中考考点题 明确学习目标内容
以学生的互助学为主，教师指导为辅。
展示探究成果，互助学习完成任务应用。
教师点拨释疑重难点
检测学习效果
板书 设计 Unit2 It's a nice day,isn’t it?反义疑问句
一、概念：
二、结构：1.肯定句，否定附加疑问句 2.否定句，肯定附加疑问句
三、回答：根据事实回答,yes翻译成“不”.no翻译成“是的”
四、must反义疑问句