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新世纪版九年级下册《Unit One Values Lesson 1 What Are Good Friends？》名师精品教案教学设计
2 教学设计突出学生的主体地位，尊重学生个体差异。
3 灵活使用、整合教学资源，优化教学效果。
三、教学目标
1.知识目标：
（1）词汇：扩展有关交友方式及朋友的词汇
2.能力目标
（1）根据图片猜测大意
（2）掌握模仿主题进行描述的技巧，练习了解文章大意，快速浏览查找细节的快速阅读技巧
3.情感目标
创造机会，鼓励学生用所学的英语知识合作交流，共同完成任务 ，使他们体验成功，激发学习英语兴趣。
4.德育目标
通过本文学习，使学生懂得朋友和友情的重要性，珍惜同学之间的友情。
四、教学重点
掌握文章中的词汇和理解课文内容，掌握阅读的技巧。
五、教学难点
运用阅读技巧获取有效信息。
六、教学准备
教师：多媒体
学生：课前词汇预习；
七、教学过程：
Step 1: Pre-task Preparation（课前引入）
1. Lead-in: Watch a picture and a video about Bat
设计思路：
通过形象直观图片教学，引入本课的主要元素——蝙蝠。通过有趣的话题极大地激发学生的好奇心，为进入正文教学打下基础。
Step 2: While-task Procedures（课堂教学）