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《Unit General Revision Lesson 3》公开课优秀教案教学设计（九年级下册）
3. To tell the different syntax-function of the infinitive.
Teaching Points and Difficulties:
1. To review and consolidate the usage of the infinitive.
2. To use the infinitive rightly in exercises.
Teaching Aids:
1. A blackboard
2. Multimedia computer system
Teaching Procedures:
I. Pre-task activities ：Revision
复习一、动词不定式的构成
肯定式：（to）+动词原形
否定式：not （to） +动词原形
复习二、动词不定式的功能
动词不定式不能作谓语（非谓语动词）
复习三：（动词不定式作主语、表语、宾语）
不定式作主语
1. 不定式放句子开头
2. it作形式主语，将真正的主语即动词不定式放在句末，构成句型：
1）It’s +adj. +（for/of sb.) + to do sth.
2）It takes sb.＋some time＋to do sth.
3）It is＋n. (＋for sb.)＋to do sth.
不定式作表语
1. be动词+不定式
构成句型：sb’s wish/job/ambition/plan/dream/way/work/hope/idea/suggestion… is to do/be…
不定式作宾语