北师大版（郭玉英主编）物理八年级全册《第八章 光现象 课外探究 门镜》优秀教案下载

北师大版（郭玉英主编）物理八年级全册《第八章 光现象 课外探究 门镜》优秀教案教学设计

器材准备：门镜、刻度尺、量角器、笔、纸板

分组数量：8组

教学过程：

导入

我们见到的防盗门大多数都装有门镜，也叫“猫眼”。有人敲门时，我们可以通过门镜知道外面的人是谁，这起到了保障安全的作用。如果只有小孩子一个人在家时，门镜的作用就更加重要了。对于门镜，请同学们将自己感兴趣的和想知道的一些问题写出来，一起来探究。

探究过程

1.提出问题：将同学们提出的自己想知道的一些问题进行展示，比如门镜的结构、可视范围、为什么从里面可以看清外面，但是从外面看不清里面，等等。

2.师生共同确定这些问题的探究顺序，首先从内部结构开始探究。

3.根据通过门镜看到的现象，猜想结构。

4.拆卸门镜，了解内部结构，加以验证。

5.提问：这些透镜分别起到了什么作用？

6.学生动手测量门镜的可视范围，教师巡回指导。

测量结束后，各组报告测量结果。

7.根据光路图解释：我们为什么可以从室内清楚地观察到室外的景物？从室外通过门镜观察室内往往看不清楚,这是为什么？

8.课外延伸拓展：“反猫眼”。根据两则新闻报道，引出新问题以及对策。

9.学生谈本节课的收获和体会。

三、教师小结。