《物理学让生活更美好——电与磁 第十一章 简单电路 七、探究——影响导体电阻大小的因素》精品课教案（北师大版（闫金铎主编）九年级全册）

《物理学让生活更美好——电与磁 第十一章 简单电路 七、探究——影响导体电阻大小的因素》最新教研教案教学设计（北师大版（闫金铎主编）九年级全册）

3.了解电阻大小的改变在生活中的应用。

过程与方法：

1.经初步分析能猜测影响电阻的一些因素。

2.知道在与一个物理量的相关因素较多时，能用控制变量法进行实验方案设计。

3.能根据实验思想设计需要的实验方案。

4.能从实验结果定性得出导体电阻与其长度、粗细和组成材料之间的关系。

5.能设计实验来探究金属导体的电阻随温度变化的影响。

情感态度与价值观：

1.在实验探究中，学习科学研究问题的方法，培养学生严谨的学习习惯和事实求是的科学态度。

2.通过了解物理学知识对人类生活和社会发展的影响，培养学生正确的价值观。

二、重点、难点：

重点：从实验结果得出导体的电阻与长度、粗细、材料之间的关系

难点：确认电阻是导体自身的性质，知道导体的电阻与导体两端有无电压、电流均无关。

三、教学过程：

（一）复习引入

1.导体和绝缘体的区别是什么？－－导电能力的差异

2.这说明什么？－－说明各种材料的导电能力是不同的。

3.影响电阻大小的因素之一：材料

（二）进行新课

【猜测】通过课件展示图片让学生猜想电阻大小的因素还有哪些？－—导线的粗细、长度、温度。

1.设计实验，研究方法。

（1）在猜想中电阻的大小可能和四个物理量有关，要研究电阻的大小可能和其中一个物理量有关，要采用什么样的研究方法。--控制变量法。（各小组讨论举例说明）

（2）在同一电路中我们如何去比较所接入的导体电阻的大小？

小组讨论展示结果：电阻表示对电流的阻碍作用，电流小，阻碍大，电阻大。——转换法

（3）设计电路图，选择合理的电路图。