《第6章 燃烧的学问 第三节 化石燃料》优质课教学设计（北京版）

《第6章 燃烧的学问 第三节 化石燃料》课堂教学教案教学设计（北京版）

情感态度与价值观：了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，及注意环保问题。

流程

学 习 活 动 及 学 法 指 导

随堂笔记

温故与导新

多媒体播放生活中的图片，设问：1、 家庭中炒菜、做饭、洗浴等使用什么燃料? 2、 汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料? 3、炼钢厂、热点厂等常使用什么燃料? (配以多媒体播放煤、石油、天然气的形成过程) 边看边联系已有生活经验，思考并回答：柴、煤、煤气... ，汽油、柴油、煤。

3分

探究与生成

知识点一：化学反应中的能量变化

1.小实验：在一支试管中加入一小药匙干燥的生石灰在加入水，用手触碰试管外壁会感觉 ，说明反应过程中有 。化学方程式： 。

2．人类对能量的利用

人类需要的大部分能量是由 产生的，最常见的就是 的使用。

知识点二：化石燃料的利用

1.化石燃料是指： 、 、 等，它们都是 能源。2.煤的形成：植物或植物枯萎后被埋于土中，经长期复杂变化成煤。

石油、天然气的形成：

3.大多数的炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？是煤。

煤、石油、天然气是混合物：煤、石油、天然气主要含碳元素，此外还含有少量的H、N、S、O元素以及无机矿物质(主要含硅、铅、钙、铁等元素)。

4. 煤综合利用：煤是 变化（填物理或化学）。

5.石油的炼制：利用石油中各成分的 不同，将它们分离，可得到溶剂油、 航空煤油、 、 润滑油、石蜡、沥青等不同的产品。是 变化（填物理或化学）。

对比

煤

石　油

炼制方法

隔绝空气加热

利用沸点不同，将它们加热炼制