沪教版八年级上册生物《第3章 健康与疾病 第2节　常见病及其预防 酒精对水蚤心率的影响（实验）》集体备课教案

沪教版八年级上册生物《第3章 健康与疾病 第2节　常见病及其预防 酒精对水蚤心率的影响（实验）》集体备课教案教学设计

二、学情分析

1、八年级的学生具备一定的科学探究能力，知道探究性实验的一般原则（对照实验原则和单一变量原则），但并不是经常使用显微镜， 实验时水蚤的心跳很快，肉眼观测心跳难度比较大，容易导致计数不准确和时间延误。

2、八年级学生已经知道生物心率的概念，但对实验动物（水蚤）的特点、结构等方面不熟悉，并对活的、活动的生物，用显微镜观察实验材料有较大的心理反应。

3、学生对于健康含义有一定的认识，知道现代生活中的常见非传染病多为不良生活方式引起的，而且八年级学生对于酒精并不陌生，生活中学生都有和酒接触的经验，甚至有个别同学还有酒醉的感受，但对于酗酒的危害，学生认识并不深。

三、教学目标

1、知识与技能

⑴学会控制实验变量和设置对照实验。

⑵掌握测定水蚤心率的方法。

⑶知道酗酒等不良生活方式对健康的影响。

2、过程与方法

⑴经历不同浓度酒精对水蚤心率的探究过程，感受科学探究的一般方法。

⑵初步学会对实验数据进行分析和处理的方法。

3、情感态度与价值观

⑴通过实验结果的分析，直观感受饮酒对健康的危害，能够认同和接受健康的生活方式。

⑵在探究活动中，体验探究的喜悦和懂得合作与交流的必要性。

四、 教学重、难点

重点：观察不同浓度的酒精对水蚤心率的影响。

难点： ⑴找出水蚤心脏的位置

⑵数据记录统计

五、设计思路

通过故事引入课题，提出问题，激发学生的探究欲望。教学过程中，突出了实验方案的设计，通过相关问题的讨论,在此基础上设计实验方案并在全班交流，再由老师的点拨，引导学生关注实验中的细节问题，进一步完善实验方案。然后依据实验方案开展实验活动，并记录实验数据。最后将所有小组的实验数据进行汇总，并通过分析和讨论，尝试得出科学的实验结论。通过这一系列的探究活动，不仅可以引导学生感悟酗酒等不良生活方式对健康的影响，还可以逐步提高学生的实验探究能力和科学素养。

六、教学资源：

1、学生实验器材：水蚤活体，烧杯，清水，吸管，吸水纸，浓度分别为5％、10％ 、15 ％和20％的酒精，载玻片，显微镜，计时器（秒表）

2、其他素材：纸和笔（打点），水蚤和心率实验的图片资料和视频资料。

3、演示实验器材：ipad、投影仪、翻译笔、自制演示PPT幻灯片。