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七年级上册《第一单元 我们身边的生命世界 第三章 形形色色的植物 第二节 校园植物观察》优质课教案教学设计
3.举例说出常见的植物的变态茎、变态叶。
4.分析植物的器官生长与环境的关系
（二）能力目标
运用实验、观察的基本方法，识别植物各器官的形态。
（三）情感目标
关注身边的植物，养成爱护花草的好习惯。
教学重点、难点
重点：观察植物的方法
难点：变态根、茎和叶区分，与环境的关系
教学媒体 多媒体
根：小麦、水稻、白菜。枝条：杨树枝条、变态茎、完全叶、变态叶以及几种植物的花。
教学方法 实验法 合作学习法，自主学习法
课时安排 1课时
教学过程
创设情境，导入新课
在我们的身边生长着各种各样的植物。有参天的大树，有伏地的小草；有四季常青的松柏，有五彩缤纷的鲜花。即使我们行走在校园中，也会不时有各种植物映入我们的视野。（屏幕展示校园植物图片）
今天，我们就从研究身边的植物出发，走进神秘的生物世界！
板书：“第二章 形形色色的植物” 第一节 在实验室里观察植物
讲授新课
首先，我们看这节课的学习目标：——
1、说出实验室观察植物的一般方法
2、识别植物的根系，茎、叶、花等器官。
3、举例说出常见植物的变态茎和变态叶
那么，当我们面对某一株植物时，我们该如何观察呢？我们可以按照怎样的顺序观察？（展示植物：具有根、茎、叶和花）
回答：观察要有明确目的，要按照一定的顺序，由外到内，从左到右，从表及里观察。）