冀少儿版生物七年级上册《第一单元 我们身边的生命世界 第五章 物种的多样性 第二节 练习对生物进行鉴别》优秀教案下载

冀少儿版生物七年级上册《第一单元 我们身边的生命世界 第五章 物种的多样性 第二节 练习对生物进行鉴别》优秀教案教学设计

一、知识目标

1．生物分类的主要等级。

2．生物分类的特征。

3．检索表的编制方法、作用和使用方法。

二、能力目标

能够利用检索表鉴别生物。

三、情感目标

提高生物学素养。

教学重难点

1．生物分类的主要单位及特征。

2．检索表的编制方法、使用方法和作用。

课时安排

1课时

教学过程设计

教学环节

教师活动

学生活动

课前

准备

采集课本中提到的几种十字花科植物标本（或图片也可）。多媒体课件。

预习。

情境

导入

出示事先准备好的植物标本，让学生尝试说出它们的名称。

讲述：在日常生活中我们经常会看到一些生物，可是我们却叫不出它们的名字，怎样才能知道它们的名字呢？