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六年级全册道法《第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 敬畏生命》获奖说课教案教学设计
程
教
学
过
程
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学
过
程
教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课
自主学习
讲授新课
讲授新课
敬畏生命
生命至上
休戚与共
电子白板展示图片：清明祭祖；烈士纪念日向人民英雄献花篮；
问：上面图片中的人们为什么要这样做？
结论：敬畏生命
由此导入新课
电子白板展示：
（一）生命至上
1、为什么要敬畏生命？
2、怎样理解生命至上？