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七年级上册地理《祖国篇（上） 4.河流与湖泊 4.2黄河 中华民族的母亲河 黄河的治理》获奖说课教案教学设计
通过观看视频《地上河的形成》，能说明黄河成为地上河的原因及潜在危害；
通过分析黄河忧患和特征，选择针对各河段的利用和治理方式，初步建立人地协调观。
二、教学重点：
黄河各河段特征
三、教学难点：
黄河的治理
四、教学流程
五、教学过程
教学环节 教学行为 学生活动 设计意图 引入：黄河印象 1黄河是中华民族的母亲河，各位同学对于黄河的印象，有哪些呢？
2“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“九曲黄河十八弯，一碗河水半碗沙。”“黄河百害，唯富一套。”等……这些都是对于黄河的描述，具体指的是什么呢？我们通过学习，一起来了解下。 分别阐述关于黄河的印象，及对于黄河的了解。 进行铺垫，预热黄河的相关学习情绪和概念，引入主题。 黄河概述
“九曲黄河十八弯”
“黄河之水天上来，奔流到海不复回” 1黄河曲折向东，流经北方的9个省区，最终注入海洋。
黄河的源头在哪？最终注入哪个海洋？其依次流经哪9个省区？依次流经了哪些地形区？
2观察《黄河干流纵剖面图》，黄河全长有多长？
为什么黄河被称为中国第二长河？而不是第二大河呢？
为什么黄河的径流量相对长江、珠江较少呢？
读图，说明流经省区和地形区。
读《黄河干流剖面图》，读出黄河干流的长度。
通过读图，学习黄河干流的地理位置和大致流向。
指导读剖面图，学生读图能力练习。
各河段特征 1那“黄河百害，唯富一套”、“一碗河水半碗沙”、“三年两决口，百年一改道”又是指什么呢？这是描述不同河段特征的。
黄河上、中、下游是如何划分？
那么，哪些语句描述是黄河哪个河段的特征？
2现在，我们再来快速浏览下各河段特征。
上游段。为什么龙羊峡至青铜峡段的水能资源会非常丰富？