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师梦圆初中地理教材同步沪教课标版七年级上册温暧湿润的气候 祖国的宝岛下载详情

七年级上册沪教版《中国区域篇(上) 1.把握特征 学习区域 1.2台湾省 温暧湿润的气候 祖国的宝岛》优秀教案设计

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七年级上册沪教版《中国区域篇(上) 1.把握特征 学习区域 1.2台湾省 温暧湿润的气候 祖国的宝岛》优秀教学教案教学设计

过程与方法:通过利用课本资料与相关地图的阅读,初步提高学生阅读地图,分析地理信息的能力;

通过讲解与分析等过程,培养学生准确表述观点的语言能力;

利用词条整理的方法,培养学生归纳总结的能力;

情感态度与价值观:初步认识自然地理各要素间的联系性;

通过美称知道台湾物产丰富,激发学生热爱台湾,热爱祖国的热情。

教学重点与难点:

重点:1、台湾的地理位置;2、台湾的自然地理因素;

难点:台湾丰富资源与自然条件之间的联系。

教学方法:多媒体教学 读图分析法 分组探究法

教学过程:

导入:师配乐朗诵《乡愁》

揭题《祖国宝岛——台湾》

过渡:新闻热点——钓鱼岛问题

一、台湾省的组成与地理位置:

(1)组成

通过地图册《台湾省》地图,生圈划钓鱼岛位置并正确表述。

教师:钓鱼岛只是台湾省的众多岛屿之一,还能找出台湾省由哪些主要岛屿组成?

学生读图圈划 继续找出主要岛屿并指出与表述。

小结:台湾省包括台湾岛,是台湾省的主体部分,是我国第一大岛;还包括附近的彭湖列岛、钓鱼岛等许多小岛,面积共约3.5万平方千米。

(2)地理位置

教师:让我们放眼全国,甚至全球,看看台湾省的地理位置

生继续读图寻找信息并指图表述

小结:其中台湾海峡是东海、南海的航运要冲,有我国“海上走廊”之称。

二、宝岛探宝学习自然地理

教师:台湾岛一向有“祖国宝岛”之称,顾名思义岛上有很多宝藏,接下去我们就来进行“探宝”活动。台湾岛有许多美称,让我们去领略一番。

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