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过
程
A. Greetings.
B. Free talk
1. T: (手持卡片)What’s this?
Ss: It’s a duck.（帮助学生回答）
领读、教授：duck.
T:（指远处黑板上贴的图片）What’s that?
Ss: It’s a pig（帮助学生回答）
领读、教授：pig
反复领读并做手势，引导学生注意图片的远近: What’s this? It’s a duck. What’s that?
It’s a pig. 引导学生理解两个问句的不同，从而理解this和that。
2.同法教授a cow, a chicken, a pear, an apple, an orange.
3.引导学生比较a cow, a pig, a chicken, a duck, a pear与an apple, an orange. 简单讲解a和an的用法。
4. T: What are these?（手持卡片）
Ss: They’re ducks.（帮助学生回答）
教授：What are these? They’re…
出示一只鸭与一群鸭的图片，让学生比较：
What’s this? It’s a duck.
What are these? They’re ducks.
A duck, ducks
5.T: (指远处黑板上图片) What are those?
? Ss: They’re pigs.（引导学生回答）
引导学生比较：
What’s that? It’s a pig.
What are those? They’re pigs.
A pig, pigs.
比较体会these和those的用法。
6.出示一些牛的图片，问：
T: Are these pigs?