七年级上册《第五章 居民——“地球村”的主人 5.1 人口与人种》优质课教案

七年级上册《第五章 居民——“地球村”的主人 5.1 人口与人种》优质课教案教学设计

能力目标：

1、运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。

2、能利用世界人口统计数字绘制人口增长统计图或柱状折线图。

情感目标：

使学生树立正确的人口观、人地观。

教学重点

世界人口增长和分布的特点。

教学难点：

人口自然增长率的概念、计算和意义。

教具准备：

世界各大洲或地区人口数和自然增长率分布图

教学方法：

读图分析教学方法。

教学过程

［导入新课］人们把地球亲切地称为“地球村”，而把自己称为“地球村的居民”，在20世纪下半叶地球村的居民急剧增长，以致人们惊呼“人口爆炸”了。那么，“地球村”到底有多少居民呢？他们又是如何分布的呢？

现在我们先学习第四章第一节，人口与人种。

世界人口增长

1、人口增长特点

自主学习：阅读课本P70前两段内容，思考下列问题。

（1）现在全球大概有多少人？

（2）世界人口每增加10亿分别用多少年？这说明人口增长速度有什么特点？完成P71活动题表格。

（3）根据图4.1“世界人口增长曲线”分析人口增长速度的快慢，总结世界人口的变化趋势。

时间 人口增长特点

① 18世纪以前 --------十分缓慢；

② 工业革命以后--------大大加快；