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七年级上册《第四章 天气和气候──地球大气的风云变化 4.4 气候》优质课教案教学设计
课型
新授课 练习题
复习课 实验课
阅读课 自读课
三维目标
【知识与技能目标】
1.能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区;
2.能够用地理术语描述主要气候类型的特征。
【过程与方法目标】
通过对世界气候分布图的分析，联系旧知，探究世界气候分布规律，提高学生的观察能力、空间想象能力、综合分析问题的能力和知识迁移能力，培养学生思维能力。
【情感态度与价值观目标】
感受到自然界丰富多彩、地区差异显著，同时又是有规律可循的，从而激发学生认识自然的兴趣和愿望，学会用“地理眼”欣赏我们生活的世界，培养学生良好的审美情趣和地理素养，让学生树立关注气候的意识。
教学重点
世界主要气候类型的分布
教学难点
分析各类型气候的特征
教学方法
合作交流 探究展示
自主学习 体验式教学
媒体使用
电子白板 交互式智能平板 录音机
互联教学助手 ppt课件
课时安排
共（ 2 ）课时
教学步骤