七年级下册《第十章 认识国家 10.6 美国──经济高度发达的国家》优质课教案

七年级下册《第十章 认识国家 10.6 美国──经济高度发达的国家》优质课教案教学设计

1.使学生了解美国的位置、自然概况

2. 学会分析自然条件对农业生产的影响

(二)过程与方法：

1.通过学生阅读各类地图，逐步培养和提高学生读图、用图、分析地图的能力。

2.通过学生掌握各自然要素之间、自然条件与农业生产之间的相互关系，进一步培养学生地理思维能力。

(三)情感、态度和价值观 ：

使学生能够全面、客观地认识美国的繁荣和发达，树立全球意识、正确的资源观和环境观。

三、教学重点与难点

教学重点：美国的位置范围、地形、气候、农业生产特点、。

教学难点:揭示美国生产与地形、气候的关系。

四、学情分析

初一的学生求知欲强，对周围的世界很好奇，而且由他们喜欢的电影开头来吸引他们，成立探索者联盟，激发他们的探索兴趣和求知欲望。美国是学生经常可以通过媒体了解到的国家，在教学过程中只要注意多引导根据资料来读图。

五、教学方法

图文结合法、讲述法、探究法，讨论分析法等

六、教学过程

开场：前段时间复仇者联盟4火爆全球，我今天也打算在我们海陵学校成立一个探索者联盟，一起去探索一下我们生存的世界，你们有没有兴趣和我一起？探索者联盟第一站老师选择了漫威的出生地-美国。

（板书：9.1 美国）

~~~初识美国~~~

师：根据之前我们所学，在探索一个我们不熟悉的地方时，我们通常先从那几个方面来了解它？生：（略，复习回顾前面知识）

师：大家都回答的很棒，但是在我们去探索他的位置之前，我先和大家讲讲美国的领土组成。大家看书74页的第一段话和老师展示的图，找出美国的领土组成是不是只有一部分呢？（历史：夏威夷群岛是美国1898年吞并的，阿拉斯加是1867年美国以720万美元的代价从沙俄手中购得）。*情感提升：地理素养的重要性

教师总结：大家在地图上看一个国家的领土构成时，要注意补充框图所指示的海外领土。下面我们来请同学说说美国本土的地理位置。

半球位置：位于_____（南/北）半球和_____（东/西）半球。

学生拿出填充图册，做40页第一条的第二问，老师画图，并请同学将答案写在黑板上，随后PPT显示答案是否与黑板一致

海陆位置：西临_____洋 东临_____洋南临_____湾。

本土北部与______接壤，南部与______相邻