晋教版八年级上册地理《第四章 经济发展──强国富民之路 4.3 腾飞的交通运输业》集体备课教案

晋教版八年级上册地理《第四章 经济发展──强国富民之路 4.3 腾飞的交通运输业》集体备课教案教学设计

（3）了解交通运输向高速化、大型化、专业化发展的三大趋势。

2、过程与方法

（1）通过运输方式选择的模拟练习,进一步理解各种运输方式的优缺点;

（2）根据材料，把握交通运输发展趋势。

3、情感态度与价值观

通过对学生所熟悉和感兴趣的交通运输方式选择问题的解决，养成理论联系实际的学习习惯。了解交通运输方式的变化，引导学生关心科技发展，关注国家建设。

二、教学重点

1、铁路、公路、水路、航空、管道五种交通运输特点。

2、运输方式合理选择。

三、教学难点

运输方式合理选择。

四、教学方法

多媒体课件展示、对比法、实例分析

五、课时安排：1课时

六、教学过程

1、导入：

所谓“衣食住行”，行是我们生产生活中的重要一环，简单说“行”指的是交通运输业，这也是咱们前面学习的农业、工业的重要影响因素。同学们，每天来学校都是通过何种交通方式？老师又是如何从遥远的哈尔滨来到学校？为什么要乘坐火车、私家车、出租车、校车？

2、新课：

这节课我们主要学习把握三个内容：1、主要的交通运输方式及其特点；2、交通运输方式的选择；

3、现代交通运输方式的发展趋势。

我们先看交通运输方式：古代主要的交通运输方式肩扛手提、借助畜力、风力等。

同学们知道现代的交通运输方式是有哪些？（汽车—公路；火车—铁路；船—水路；飞机—航空；管道—管道运输）这也是现代社会的五种主要的交通运输方式。下面我们一起来看看这五种运输方式有什么特点：

铁路运输：优点——1.运量大、速度快、运费较低；

2.受自然因素影响小、连续性好。

缺点——1.造价高；