1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
培养学生小组学习、团结合作的精神和观察的能力，使学生能够大胆开口，努力实践。
使学生感觉到社会的美好，培养优良的道德品质。
二、教学重点、难点
重点：What are these﹨those? They’re…在日常生活中的实际运用。
难点：What are these﹨those?在实际教学中容易混淆，需要重点掌握.
教具准备: 课件、录音机、水果、图片、学习用品。
三、教学过程：
Step1 Warming up
师生互动
T：Nice to meet you. Welcome to our school.
Ss: Nice to meet you.
T：What’s this﹨that?
Ss: It’s…
2、和同学们一起唱“Mary has a little lamb”,来活跃课堂气氛。
歌词为：”Mary has a little lamb, little lamb, little lamb.
Mary has a little lamb. Its fleece is white as snow.
Everywhere that Mary goes, Mary goes, Mary goes.
Everywhere that Mary goes, the lamb is sure to go.”
设计意图：在拉近师生关系，活跃课堂气氛的同时，为下文学习铺垫。
Step2 Presentation
Story time的学习
1、T： 同学们今天我们和Mike一起去Liu Tao爷爷的农场参观怎么样？
Ss: Ok.
先出示Grandpa’s farm图和生单词farm,领读生单词.再出示幻灯片及句型:”Grandpa, this is Mike,” ”Nice to meet you, Mike .Welcome to my farm. Nice to meet you.”这几句话同学们应该明白,刚刚热身时提到了.
出示幻灯片一只猪后提问，“What’s this?同学们说：”猪”.引出单词：”a pig.”然后擦出所有的猪，出示句型：“What are these?”引出：”They’re pigs.”领读单词 these pig.
同样播放图片的另一只小动物，用手势表演出看不清很远的样子，提问：“What’s that?”学生回答：”奶牛“。教学a cow.擦出所有的奶牛，教学，”What are those? They are cows.”教学those.
4、巩固句型What are these﹨those? They are… 的同时学习单词duck 和chicken.
5、T：Liu Tao爷爷的农场只有动物吗？我们看看还有没有别的好吗？
Ss：Ok.
出示下一张幻灯片和句型“Are these apples? Yes. They’re apples.学习单词an apple并强调apple首字母发元音所以用an.