1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学具准备： 实物：挂图，多媒体。
教学过程：
Step1 Warm up and lead-in
1、Greetings and free talk.
Good morning / afternoon. Nice to meet you .(师生问候并就时间问题展开交流)T：T：What time is it ? S :It’s….
T：It’s time for class. Welcome to my class.
板书Welcome to…师出示句型卡片学生跟读，指名朗读。
2、出示农场的图片，学习farm，揭示课题，并板书课题。
3.Listen to a song
Step 2 Presentation
1、提出问题：What’s on the farm? 教师利用图片展示农场上的物品，（各种小动物图片和水果图片） T? Look! It’s a farm,(看图片) We can see some animals and fruits on the farm. Let’s go to the farm together.
2、课前让学生准备相关实物带到课堂，分别放在远处的讲台上和稍远的一些地方，教师通过谈论单个的物品，逐步向谈论复数物品过渡，注意由近及远、有层次地呈现。如：
T: Look . What’s this?
S1(学生如果答不出，教师告诉学生)It’s an apple..
T:(领读) apple. （多媒体呈现句子及图片）
接着呈现许多苹果并问学生T: What are these?
引导学生回答S1:They’re apples.(教授What are these? They’re…) （多媒体呈现句子及图片）
同上教授： orange , pear
3、T: （多媒体呈现句子及图片）Are these apples ?
S1: Yes. They’re apples.
T: 接着同上呈现许多梨并问学生Are those apples too ?
引导学生回答S1: No. They’re pears.
5、Listen and guess.多媒体呈现猪叫声，并问：What’s this ?引导学生听录音学习单词pig.
6、呈现一群小猪照片询问Are these pigs?
引导学生回答：Yes. They’re pigs.
7、听牛叫的声音，学习单词cow, 并呈现图片询问：Are those pigs ?
No. They’re cows.
Step 3 Story time
多媒体呈现课文背景图片并问问题：
T: Who are the boys? S：Liu Tao and Mike.