《第一单元 史前时期：中国境内早期人类文明的起源 第3课 远古的传说》公开课优秀教案下载（中国历史第一册）

《第一单元 史前时期：中国境内早期人类文明的起源 第3课 远古的传说》公开课优秀教案教学设计（中国历史第一册）

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程 导入新课

想一想：神话、人物传说、信史有什么不一样？

同学们，中华民族是一个重视历史的民族，我们向来有炎黄子孙的称谓，那么你们知道我们的祖先是哪些人吗？我们为什么称他为人文始祖？黄帝和尧舜禹的传说是怎么样的？

自主预习

阅读书本12—14页，找出下列相关问题的答案，并在书本上把相关知识点划下来。

一、炎帝和黄帝

1．在上古传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。

2．阪泉之战和涿鹿之战，炎黄部落逐渐形成华夏族。

3、小组合作学习：讨论为什么炎黄被称为人文初祖？归纳传说中他们的发明。

贡献：

= 1 ﹨* GB2 ⑴ 炎帝：相传炎帝改进了农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中华原始农业 和医药学的创始人。号称神农氏。

= 2 ﹨* GB2 ⑵ 相传黄帝造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明了文字、历法、算术和音乐。他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。

想一想：有关炎帝和黄帝的传说，有科学依据吗？这些传说反映了当时生活水平有哪些变化？

二、尧舜禅让

1. 禅让：通过禅让制产生部落联盟首领的办法。

2.禅让情况：尧传位给舜 ，舜又传位给禹，禹是禅让制度下产生的最后一个首领。

三、大禹治水

1．背景：相传尧 、舜当政的时候，洪水泛滥，人民身受其害。

2．治水：禹采用 筑堤堵水和疏通河道相结合的方法，把洪水大海。

3．称号：由于治水有功，后代称禹为“大禹”。

问题探究

1、禹和他的父亲鲧分别用什么方法治水？结果怎样？