《第一单元 童年的记忆 开心一刻 童年游戏》公开课优秀教案下载（七年级下册）

《第一单元 童年的记忆 开心一刻 童年游戏》公开课优秀教案教学设计（七年级下册）

2．欣赏小诗《童年的梦》

二、教学目标

1．通过听赏乐曲，引发学生童年的回忆。

2．能听辨出节奏、速度、力度等音乐要素的变化，区分音乐形象。

3．通过参与音乐活动，能够用打击乐器或者简单的动作表现音乐情绪。

三、教学过程

（一）导入

1．看图，说一说自己小时候最喜欢的游戏。

2．介绍游戏：转呼啦圈圈、石头剪子布、打宝……

（二）在歌曲《童年》中重温一下童年玩过的游戏

1．教师提问，说说各游戏怎样玩法。

2．小组试玩游戏，说说各游戏的节奏速度有何异同。

3．再听歌曲《童年》，根据歌词内容创编音乐情景剧。

4．选出优秀表演者现场表演音乐情景剧《童年》。

5.?学生点评同学们的表演，老师总结。

?（三）欣赏小诗《童年的梦》

1．情景引入：老师示范朗诵，学生随老师的朗诵融进诗的意境中。

2．说说这首小诗给我们的感受（活泼、欢快，引人遐想）。

3．给小诗配背景音乐：在你熟悉的歌曲或乐曲里选一首为小诗配背景音乐。

4.?在大家认为比较融合的音乐声中朗诵，选出最佳朗诵者。

四、小结

1.通过这节课的音乐活动，你有哪些感想？

2.老师寄语：通过学习，激起学生对儿童时代的回忆，对少年时光的珍惜，孕育热爱生活、乐观向上的生活态度。