沪教2011版七年级下册音乐《第二单元 欧洲风情 音乐小辞典 欧洲民歌、民间舞蹈音乐 西洋管弦乐队》集体备课教案

沪教2011版七年级下册音乐《第二单元 欧洲风情 音乐小辞典 欧洲民歌、民间舞蹈音乐 西洋管弦乐队》集体备课教案教学设计

（1）学唱歌曲《友谊地久天长》，能够用抒情柔美的声音演唱歌曲。

（2）认识4拍子的指挥图示，挥拍视唱《友谊地久天长》的乐谱。

（3）加上打击乐器与钢琴弹奏，为歌曲伴奏，用正确的情绪完成这首歌曲的演唱。

2、过程与方法：

通过聆听歌曲、学唱歌曲、观看视频等体验作品表现的情感内涵，感受由苏格兰诗歌素材改编的艺术歌曲的音乐特点的音乐学习方法。

3、情感态度价值观：

（1）欣赏《友谊地久天长》，感受体验歌曲所表达的情感。

（3）通过幸福拍拍手小游戏，使学生学会与同伴合作及享受合作带来的乐趣。

（2）通过学习歌曲《友谊地久天长》和手赠感恩石活动，使学生懂得朋友间珍贵的友情。

三、教学重点：

1、歌曲旋律的准确性训练。

2、歌曲情感的体验。

四、教学难点：

1、歌曲情感的延伸体会。

2、挥拍视唱《友谊地久天长》的乐谱

五、教具准备：多媒体、钢琴、打击乐器

六、教学过程

教学环节 教学过程 教学目的 一、导入 1、视频导入：《我们都在你身边》

2、提问：视频中所表达的是第三单元音乐与人的情感世界中的哪一情感？ 开门见山，引出本节课将学习的歌曲 二、歌曲分析 1、介绍歌曲的创作背景以及调式分析

2、播放视频：《友谊地久天长》

3、教师提示学生回答 使学生对歌曲获得初步印象

三、歌曲学唱 1、学生自己识谱、唱谱

2、学生学唱歌词，找出难点并解决

3、提醒学生用正确的方式演唱歌曲

4、加上打击乐器，带感情完整演唱歌曲 把主动权交给学生，让学生试着自己学习唱谱唱词，教师帮忙解决重难点 四、挥拍视唱乐谱 1、4拍子的指挥图展示