《第三单元 军旅风采 活动与创造 吹吹打打 听辨歌曲体裁 听歌曲讲历史》优质课教学设计（沪教2011版）

《第三单元 军旅风采 活动与创造 吹吹打打 听辨歌曲体裁 听歌曲讲历史》课堂教学教案教学设计（沪教2011版）

教学重点：

1、合唱中发声和呼吸的配合，结合歌曲掌握起音的三种方式。

2、结合歌唱的发声和呼吸、歌曲的创作背景、演唱风格，完整的演唱《走向复兴》。

教学难点：

1、连音、跳音的发声练习。

2、歌曲《走向复兴》的节拍特点，音色、音区的统一。

教学方法：

讲授法、练习法、视唱法、合作法

教学道具：

多媒体课件、cd机、钢琴

教学过程：

一、导入

1、老师声情并茂的演唱歌曲《我的祖国》。

2、你们会唱有关歌唱祖国的其他歌曲吗？

3、老师指挥，学生演唱《歌唱祖国》等。

学生聆听、感受歌曲

学生积极思考并回答问题。有的同学还能演唱。

二、教授新课

1、对比欣赏歌曲《我和我的祖国》、《走向复兴》

思考并回答问题：

（1）歌曲的节拍有何特点？

（2）歌曲的演唱形式有何特点？

（3）结合有关音乐要素，说说歌曲的风格特点？

2、歌唱的气息与发声

(1)正确的歌唱姿势